суббота, 30 января 2010 г.

пятница, 29 января 2010 г.

"Помогите животным!"












В нашей гимназии проходила благотворительная акция "Помогите животным!" Наши ребята собрали более тысячи крон, которые были переданы представителю приюта
для бездомных животных GREY DOGS в пятницу во время встречи с ребятами.
Приют для бездомных животных GREY DOGS основан в 2001 году. Находится он в городе Кохтла-Ярве.
На сайте приюта вы можете получить информацию http://www.greydogs.ee/
Зайдите, посмотрите,очень интересно!

среда, 27 января 2010 г.

ЧТОБЫ У ТЕБЯ ВСЕГДА БЫЛО МНОГО ДРУЗЕЙ.

  • Никогда не груби своим товарищам. Не называй обидными словами. Не давай им прозвищ.
  • Дружить можно и нужно и с малышами, и с большими ребятами, и с мальчиками, и с девочками.
  • Не злись!
  • Не жадничай!

В нашей гимназии проходит неделя естественных наук.




В нашей гимназии проходит неделя естественных наук. Большие знатоки природы Андрей Тамбовцев и Артём Сергеев из 7б класса приходили вчера в наш класс с аквариумом, в котором сидели две очаровательных лягушки.
Мальчики рассказывали нам об этих животных, их среде обитания и других интересных фактах.Было ОЧЕНЬ интересно!

вторник, 26 января 2010 г.

Лагерлеф Сельма Оттилия Ловиса.Сказочное путешествие Нильса с дикими гусями.


Сказочное путешествие Нильса с дикими гусями
« В маленькой шведской деревушке Вестменхёг жил когда-то мальчик по имени Нильс» Найдется ли кто-то, кто не знает повесть Сельмы Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»? Повесть о мальчике, который однажды высмеял гнома и был за это наказан - превращен в крошечного человека. Унесенный гусем Мартином, Нильс совершает путешествие по стране: узнает обычаи людей, повадки животных, становится участником войны с мышами и борьбы с хитрым лисом Смирре, знакомится с легендами, сказками и народными преданиями.
Автор задумывала написать учебник по географии для шведских детей, а написала одну из лучших сказок.

понедельник, 25 января 2010 г.

"Загадки-шутки"

1). Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.__________
2). Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые.____________
3). Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.__________
4). Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет.___________

воскресенье, 24 января 2010 г.

Кто что ест.

Бежал ежик по дорожке - только пяточки мелькали. Бежал и думал: "Ножки мои быстры, колючки мои остры - шутя в лесу проживу".
Вдруг видит, улитка на листке сидит и своим шершавым языком-теркой его скребет - кушает так. Еж ей предложил: "Кто кого перегонит, тот того и съест". Глупая улитка согласилась.
Улиткина скорость известно какая - семь шагов в неделю. Ежик ее и съел. Дальше побежал - только пяточки замелькали.
Видит, лягушка-квакушка пучеглазая сидит - комаров ловит. И ей предложил еж: "Кто кого перегонит, тот того и съест". Прыг-дрыг лягушка, туп-туп-туп ежик. Лягушку догнал, за лапку схватил и съел.
Бежит дальше, видит - филин на пне сидит, с лапы на лапу переминается и клювищем щелкает. "Ничего, - думает еж, - Я улитку съел, лягушку съел - сейчас и до филина доберусь!" Почесал храбрый еж сытенькое брюшко лапкой и говорит этак небрежно: " Давай, филин, наперегонки. А коли догоню - съем!"
Филин глазищи прищурил и согласился. Не успел еж и пяточкой мелькнуть, как налетел на него филин, забил широкими крыльями и закричал дурным голосом: "Крылья мои быстрее твоих ног, когти мои длиннее твоих колючек! Сейчас целиком проглочу, да и колючки выплюну!"
Испугался еж, клубком свернулся, да и под корни старого дерева закатился - спрятался. Он даже не подозревал, что за ним не только филин охотится.
А лиса все это видела. Дождалась она, когда филин улетит, подошла к ежику и давай приговаривать: "Ежик, ежик, ни головы, ни ножек. Какой ты славный, круглый, румяный, как яблочко!" А еж ей: "Пуф, фыр, уходи, кума, не льсти". Лиса в ответ: "Да ты не бойся. Дай я с тобой поиграю. Покатаю тебя немножко"... "Ладно уж, - согласился еж, - покатай."..
Докатила она колючего до лужицы. Плюхнулся еж в воду и развернулся.
- Что случилось дальше? Верно, рыжая плутовка схватила его за брюшко и съела. Страшен был филин, а лиса хитрее и проворнее оказалась.
- Что вы знаете про лису?
Лиса - хищник. Чтобы насытиться, ей надо поймать не меньше 20 мышей...
Птичку поймает, лягушку, зайчат - всех ест, если получится - и ежом полакомиться.

суббота, 23 января 2010 г.

пятница, 22 января 2010 г.

Братья Гримм

"Эти сказки погружают нас в стихию затейливо-фантастического и одновременно наивного восприятия мира, перемещают нас в детство, и именно в ту чарующую и неуловимую магию, которая таинственным образом разлита в каждой сказке и которая действует на нас совершенно неотразимо".
Так говорят о сказках братьев Якоба и Вильгельма Гримм.
Братья Гримм начали собирать сказки очень рано, и помогали им в этом совершенно разные люди. А первым им прислал сказку Филипп Рунге. Та сказка называлась “Сказка о рыбаке и его жене”. Кстати, по мотивам которой была написана Пушкиным “Сказка о рыбаке и рыбке”. Сказки присылались со всей Германии. Так появилось на свет много замечательных и любимых всеми, и взрослыми, и детьми сказок, которые читают и до сих пор.

среда, 20 января 2010 г.

Кто что ест. Цепи питания.

- Как ты считаешь, нужны ли в лесу хищники? Зачем они нужны?
Послушай, что случилось в одной сказке.
Надоело как-то зайцу волков бояться. Пошел он к кузнецу и попросил сковать стальные клыки и стальные когти, да такие большие, такие острые, чтобы все его боялись. Сказано - сделано.
Идет заяц по лесу, стальными зубами лязгает, рычит: "Р-р-разорву!" Все волки, лисы, филины увидели это чудо-юдо кусачее - перепугались и наутек. Совсем не осталось в лесу врагов у зайца.
Прошел год, другой, третий, развелось зайцев в лесу видимо-невидимо. Мечутся по лесу - тощие, голодные. Есть-то стало нечего: обглодали все осины, ивы, выщипали всю траву.
Придется пропадать зайцам с голоду. Выходит, если у заячьего племени не окажется врагов, косым будет не лучше, а хуже.

Каждое здоровое животное может за себя постоять и спастись от хищников, а попадаются им только больные, старые и слабые животные.
Выходит, что у природы нет никого лишнего. Все звери нужны и важны.

вторник, 19 января 2010 г.

Что вы знаете о кукушке?

Что вы знаете о кукушке?
Говорят, что кукушка - плохая мать, подкидывает свои яйца в чужие гнезда... Все это так. Но, наверное, мало кто слышал про кукушкин аппетит.
Кукушка - птица насекомоядная и к тому же большая обжора. И главное - она поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и волосатые, и даже ядовитые. А кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасают большие участки леса от очень опасных вредителей.
- Нужна ли лесу такая птица как кукушка?

понедельник, 18 января 2010 г.

Почему дни недели называются именно так? Приметы и названия




В русском языке счет дней недели начинается после дня отдыха, который у большинства славянских народов носит название «неделя», что означает «не делать», то есть отдыхать.

В словаре древнерусского языка слово неделя дано с двумя значениями: 1) воскресенье, воскресный день; и 2) семь дней. Первое значение исчезло.

Понедельник — первый день недели. Здесь и сохраняется старое значение слова неделя. Понедельник — это день после недели, то есть после воскресенья.

Вторник — второй день.

Слово среда связано со словом середина. Почему же средой (середой, по-народному) назван третий день недели, а не четвертый, который действительно является серединой недели, если считать понедельник первым днем недели, а воскресенье седьмым?
Эта «ошибка» в счете произошла потому, что по церковному обычаю неделя начиналась с «недели», то есть с воскресенья. При таком счете среда оказывалась средним днем недели.

Четверг — четвертый день недели. Со словом «четверг» известно шутливое выражение «после дождичка в четверг», то есть неизвестно когда или вовсе никогда.

Пятница — пятый день недели. « У него семь пятниц, на неделе», — говорят о непостоянном человеке, о том, кто часто меняет свои решения.

Суббота — шестой день недели. Название заимствовано из древнееврейского языка, в котором оно означает «покой».

Воскресенье — седьмой день недели. Название его связано с воскресением Иисуса Христа. Поэтому этот день считался праздником. Старое народное название (неделя) было вытеснено и заменено церковным. За неделей сохранилось его второе значение — промежуток времени, равный семи дням.

пятница, 15 января 2010 г.

Здесь вы можете посмотреть диафильм.

Здесь вы можете посмотреть диафильм " Стойкий оловянный солдатик"
http://www.antonn.ru/index.php?diafilms=171

четверг, 14 января 2010 г.

Викторина по сказкам Г.Х.Андерсена.

Викторина по сказкам Г.Х. Андерсена
1. В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда?
2. Из какой сказки эти строчки?
- Славные у тебя детки!- сказала старая утка, с красным лоскутком на лапке. – Все очень милы, кроме одного… Очень уж он велик, да чудной какой-то… Кто же этот чудной ребёнок, впоследствии превратившийся в прекрасного лебедя?
3. Как звали девочку, которая появилась на свет из чудесного цветка, похожего на тюльпан?
4. Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от родных, от бабушки и отца, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести бессмертную душу?
5. Все вы знаете сказку «Стойкий оловянный солдатик»? По сказке мы знаем, что мальчику подарили 25 оловянных солдатиков, все они были одинаковы, кроме одного. Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев?
6. А какая сказка начинается такими словами?
" Шёл по дороге солдат: раз-два, раз-два. Ранец за спиной, сабля на боку. Шёл он домой с войны. По дороге встретилась ему старая ведьма. "
7. Что взяла взамен за своё зелье ведьма у Русалочки?
8. А из какой сказки эти строчки?
"Много-много лет назад, жил-был на свете король. Он так любил наряжаться, что тратил на это все свои сбережения. На каждый час дня у него было своё особое платье? "
9. Кому из героев Андерсена пришлось наниматься на работу к самому королю и выполнять при этом простую грязную работу, пасти свиней?
10. В какой сказке Андерсена молодую принцессу посчитали ведьмой и хотели публично сжечь на костре, на городской площади?
11. Какие чудесные вещи смастерил принц-свинопас?

среда, 13 января 2010 г.

Г.Х.Андерсен.Стойкий оловянный солдатик


Маленькому мальчику подарили 25 оловянных солдатиков в коробке. У одного из них не было ноги — видно, не хватило олова. В первый же день он увидел прекрасный игрушечный замок, а в нем — красавицу плясунью, которая стояла на одной ножке. Это была любовь! Но злой тролль, живущий в табакерке, решил, что солдат не пара такой красавице… Утром солдатика поставили на окно, откуда он упал на улицу, где его так и не нашли. Двое мальчишек пустили фигурку в плаванье на бумажном кораблике. Под мостом моряка пыталась догнать водяная крыса. После аварии на водопаде, где вода падала в широкий канал, солдатика проглотила рыба, которая затем оказалась на столе кухарки в том самом доме, из окна которого солдатик выпал в то памятное утро. Там по-прежнему стояла на одной ножке его любовь. Вдруг маленький мальчик бросил солдатика в печь, туда же сквозняк принес танцовщицу. Утром служанка нашла в печной золе кусочек олова в виде сердечка и обгоревшую брошку.

вторник, 12 января 2010 г.

Зачем нужно читать?

Во-первых, литература даёт нам обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает не только чувство красоты, но и понимание- понимание жизни, всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи, к другим народам, раскрывает перед нами сердца людей, делает нас мудрыми.
Во-вторых, читая книгу, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далёкое прошлое или будущее. Книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Книги помогают ориентироваться в жизни и учиться на чужих ошибках.
Значит, книгу нужно беречь, с ней нужно обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на листках ручкой. Пометки надо делать карандашом, а затем стирать их, чтобы они не мешали другим читателям. Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей земли.
Следовательно, книги полезны и необходимы человеку. Их нужно беречь, чтобы большее количество людей могли ими воспользоваться.
Итак, книги дают нам много знаний. С помощью их мы окунаемся в другой мир-мир фантазий, интриг, знаний, смеха, добра или зла. Порой книги открывают нам то, что мы не знаем, о чём мы даже не подозревали: тайны океана или космоса, строение растений или мельчайшей клетки. Книги развивают нашу речь. С их помощью мы учимся писать и читать. Все должны читать книги, чтобы больше знать, накапливать опыт, оттачивать мастерство в той или иной профессии. А чтобы передать это будущим поколениям существуют умные, добрые, хорошие книги.
Таким образом, у каждого человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим и этим поднять настроение. Читать нужно не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают все - она модная. Нужно уметь, читать с интересом и не торопясь. Например, классические произведения-те, которые выдержали испытание временем. С ними вы не потеряете своего мнения. На классика не может ответить на все вопросы сегодняшнего дня. Поэтому надо читать и современную литературу и т.д.
Книга-это источник знаний!

понедельник, 11 января 2010 г.

11 января является самой «вежливой» датой в году - в этот день отмечается Всемирный день «спасибо»

Сегодня одна из самых "вежливых" дат в году. 11 января отмечается Международный день "спасибо".
Считается, что русское слово "спасибо" родилось в 16 веке из часто произносимого словосочетания: "спаси Бог".

Интересно, что и корни английского аналога - Тhank you - также уходят гораздо глубже простой благодарности. Это говорит о том, что и русское "спасибо", и "спасибо", произнесенные практически на всех языках мира, имели и имеют значение для культуры любого народа.

понедельник, 4 января 2010 г.

Комната гномов


Новогодний праздник

Оказывается, новогодний праздник – самый древний из всех существующих праздников. При раскопках древнеегипетских пирамид археологи нашли сосуд, на котором было написано: «Начало нового года».
А древние римляне ещё до нашей эры стали дарить новогодние подарки и веселиться всю новогоднюю ночь напролёт, желая друг другу счастья, удачи, благополучия.
В Древнем Вавилоне Новый год встречали весной. Во время праздника царь на несколько дней покидал город. Пока он отсутствовал, народ веселился и мог делать все, что вздумается.
Кельты встречали новый год в конце октября.
Новый год в средневековой Англии начинался в марте.
В глубокой древности Новый год чаще всего связывали с весной – началом возрождения природы и ожиданием нового урожая. Поэтому на Руси Новый год отмечали 1 марта. Только в 1699 году Пётр I, возвратившись из путешествия по Европе, специальным указом, повелел «впредь лета исчислять» с 1 января: «А в знак доброго начинания и веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор.».

воскресенье, 3 января 2010 г.

пятница, 1 января 2010 г.

Стихи про январь


Посмотрите, во дворе

Все деревья в серебре.
Пляшет белая метель
В новогодний первый день.
Отшумели праздники,
Говорят проказники:
"Старый год немного жаль,
А на улице январь!"

Новогодний карнавал